尊敬的各位家长：
为深入贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）的文件精神和省教育厅关于落实教育部手机管理规定的工作要求，结合《遂川中学学生携带手机管理规定》，现将学生使用手机的危害性和我校关于禁止学生在校使用手机的相关工作告知如下，敬请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好此项工作。
一、手机的危害
1.频繁使用手机，损害身心健康
现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，郁郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。
2.违反校规校纪，影响教学秩序
调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、宿舍内偷偷使用，这样会严重影响听课质量和睡眠质量。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。
3.随意结交朋友，严重影响学业
手机的过度使用加速了学生的社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生不仅利用手机在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生键康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。
4.炫耀攀比盛行，助长不良风气
手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。
5.不良信息泛滥，不利健康成长
手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此而学业成绩严重下降。
6.路上使用手机，存在安全隐患
一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故；因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生；有的学生为了手机充电，还会私拉乱接电线，极易造成安全事故。
7.过度依赖手机，亲情疏远缺失
孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷奶奶等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。
8.手机消费支出，加重家庭负担
学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。
二、手机管理措施
1.学校将通过班级微信群等方式广泛宣传学生使用手机的危害和教育部关于手机管理工作的通知，使家校生三方就校园禁用手机工作达成共识。
2.学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，经班主任和年级组同意后方可带入。进校后须将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂、寝室。
3.家长如需联系学生，可通过班级微信群、班机、拨打班主任或任课老师电话等方式。学生如需联系家长，可使用班机、老师手机，老师和学校将极力为学生提供帮助。
4.开学第一周，学校德育工作处组织召开全校班主任会议、各年级班主任会议强调手机管理工作，各班召开“禁止学生携带手机进校园”的主题班会，师生共同学习教育部印发的通知和学校的管理规定。
5.开学后，结合养成教育活动重点整治学生在校使用手机问题。学生若违规使用手机，学校将根据相关规定进行处罚和教育。
尊敬的家长，让孩子健康成长，教育孩子成才，这是每位家长和老师的共同愿望和责任。因此，我们真诚地希望您理解和支持我校的工作，积极配合学校教育，从源头上杜绝那些影响孩子身心健康发展的不良现象，让我们齐心协力，共同为孩子们创造一个健康和谐的学习氛围和成长环境。
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