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冰心先生曾说过：“教师的现在，就是学生的将来，教师对学生的影响巨大，而班主任对学生的影响尤为重要。”
为进一步搭建我校班主任交流的平台，全面展示班主任班级管理建设过程中的理念方法，交流班级管理工作中的经验心得，促进教育教学质量的全面提升，在建党百年之际，遂川中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“龙泉教育论坛·班主任论坛”为依托，开展了“遂川中学班主任论坛——劳动育人”主题活动。 2020年以来，国家出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，教育部出台《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，对劳动教育目标、具体内容和实施要求进行了细化，将劳动教育纳入人才培养全过程，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。 5月12日晚上，我校创设擂台，搭建舞台，6位班主任老师现场竞技，展现风采，让我们感受到了劳动教育的温度。莅临活动现场的领导有遂川中学校长王运华、学校党总支书记李田古、学校副校长刘志刚、林长华。 教育，起源于劳动；劳动，创造了世界。世界之大，德育为先，劳动育人，任重道远。四体不勤，五谷不分。吴锦涛老师用具体而生动的真实例子，讲述了他对劳动教育的理解。 一屋不扫，何以扫天下？康婷老师指出，劳动教育是校园教育的修行之要，是以行育人的重要方式。未来的美好生活需要劳动来创造，学生的幸福人生需要劳动来保航，劳动教育，是每一位学生的必修课。 郭桥上老师在他的分享中提到，学生要创造的美好人生，劳动教育是不能缺失的，劳动教育是“五育并举，立德树人”的重要环节。就如何在班级教育中激发学生的劳动热情，形成良好的劳动素养，他分享了自己的观点。 郭艳芳老师的“劳动教育，有温度的教育”给在场的所有人留下了深刻的印象。在校园留心观察和体会，能处处感受到教育的温度。劳动教育也有温度，它就在班级的某个角落，就在校园的某个地方，就在每天上演着的一个又一个真实的教育故事里。 杨凤云老师谈到，上好劳动教育课，让劳动教育助推学生幸福成长。正如路遥在《平凡的世界》中写道：“劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。 翁发淋老师从理论与实践两方面，诠释了德智体美劳全面发展的素质教育。就“劳动”这一词进行了全面又系统的阐述，同时也分享了一些对学生加强劳动教育的具体做法。 比赛环节进行完毕，王运华校长对各位老师的精心分享做了点评。王校长首先肯定了六位老师的充分准备和出彩表现，随后也对在场的所有班主任提出了三点要求：第一要“用情”，要有足够的热情对待班主任工作，要以爱育人，春风化雨；第二要“用心”，要充分发挥自己的聪明才智，开展各种活动，走进孩子内心，陪伴学生成长；第三要“有恒”，要有持之以恒的毅力和耐心，帮助学生解决各种各样的难题，使其健康成长。 经过评委们公平公正的评定，翁发淋、康婷、杨凤云老师荣获本次班主任论坛——劳动教育主题说课赛三等奖；郭桥上和吴锦涛老师荣获二等奖；郭艳芳老师荣获一等奖。在场的各位领导为六位选手一一颁奖并合影。 班主任是学校德育工作的核心，相信全体班主任教师将会在今后的工作中积极探索，抓在细微处，落在实效中，“十年树木，百年树人”，扎实有效地开展班级管理和学生德育教育，不断创新育人实践途径，助力学生成长成才。 江西省遂川中学 审核：王运华 编辑：王先鹏 图文：德育工作处
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新手上路
